Écrire pour entrer en lecture - GS Cet article regroupe différentes sources d'inspiration pour donner sa place à l'écriture (sens produire des écrits) en maternelle. Les encadrés sont des extraits de Lecture - écriture 4 chantiers prioritaires André OUZOULIAS...
Lire la suiteSubitizing Quelques planches : "régulier" avec un même élément, même taille, même couleur "non régulier" : inhiber la surface ou inhiber des formes différentes Pas à proprement parler du subitizing, puisque supérieur à 3, mais l'utilise au sein de la...
Lire la suiteLexique et Écrits (1) Démarrage du carnet d'écrivain, dès ce début d'année scolaire avec mes GS. NB : L'intention n'est pas de produire pour produire, elle est plutôt dans le temps de la découverte, accompagnée, de la composition de phrases à l'aide d'étiquettes....
Lire la suitefiche de lecture : La maternelle les 5 piliers du langage - Bentolila Un diaporama, c'est une retranscription d'une lecture personnelle et donc particulière ! Afin de ne pas déformer des propos, rien ne vaut la lecture ou les conférences en lien de l'auteur...
Lire la suitePédagogie de l'écoute - Pierre Péroz Un diaporama, c'est une retranscription d'une lecture personnelle et donc particulière ! Afin de ne pas déformer des propos, rien ne vaut la lecture ou les conférences en lien de l'auteur : le livre Des extraits du...
Lire la suiteAutour de l'énumération, un concept clef dans les apprentissages Énumérer une collection, c'est en traiter chaque élément une fois et une seule. Ce savoir, NON RÉSERVÉ AUX MATHÉMATIQUES, est rarement enseigné en tant que tel, alors qu'il impacte la représentation/modélisation...
Lire la suiteCommande en ligne aux éditions La Classe: https://boutique.laclasse.fr/produit/120-ateliers-sur-la-numeration-de-0-a-10 ou commande Amazon : https://amzn.to/2jWILE1 Un projet math GS-CP de 120 jeux ateliers autonomes clef en main sur numération et calculs...
Lire la suiteChez (Nur)Véro Le journal du nombre C'est à la fois une étape d'entraînement personnel, mais également une étape permettant la verbalisation, la valorisation et la communication de créations mathématiques originales et personnelles. Dans la classe, il...
Lire la suiteVous pouvez retrouvez les premiers rituels présentés : ICI Chapitre 2 : Créer des collections "X" éléments dans chaque case : ici 1 pingouin dans chaque case. Mon rituel préféré : créer des ensembles à l'aide de petits bouts de laine. Interdiction de...
Lire la suiteAteliers avec Calcul'As Ces ateliers peuvent être faits sans le matériel, le blog n'a pas une visée lucrative. Je propose néanmoins l'usage de matériel qui me semble pertinent, matériel dont chacun sais que l'usage qui en est fait, avec une manipulation...
Lire la suite