L'ordinal Voici un travail fait en période 2 de grande section, sur l'ordinal, qui va être la construction phare des temps de regroupements/rituels, (construire la notion d'origine, de sens, que les éléments soient en ligne droite ou ondulée ou encore...
Lire la suiteMath GS - Le fil d'une année Période 1 Cette année, j'ai attaqué par des bases qui me semblaient indispensables : l'énumération et la sériation. ( La plupart de mes élèves n'avaient pas travaillé avec le matériel Montessori en PS et MS) Vous retrouverez...
Lire la suiteConstruire la suite des nombres (2) Période 5 Quelques ateliers pour travailler essentiellement la régularité du système décimal. Principalement avec du matériel soit du commerce, soit fabriqué : perles que j'ai numérotées, en changeant de couleur à chaque...
Lire la suiteSubitizing Quelques planches : "régulier" avec un même élément, même taille, même couleur "non régulier" : inhiber la surface ou inhiber des formes différentes Pas à proprement parler du subitizing, puisque supérieur à 3, mais l'utilise au sein de la...
Lire la suiteLa notion de mot (1) Les ateliers : distinguer lettres et mots dénombrer les mots des titres d'albums retrouver les mots d'une phrase en scriptes retrouver les mots d'une phrase (cursives) retrouver un mot parmi des propositions - en scriptes (organisation...
Lire la suiteVocabulaire des pôles Une nouvelle présentation du lexique, pour mes GS, toujours avec l'aide du codage du genre et du nombre pour sensibiliser à la grammaire et rendre plus autonome. Le PDF le tableau bavard associé retrouvez jeux et autres présentations...
Lire la suiteLes consonnes courtes recherche des consonnes courtes en scriptes (horizontal / aléatoire ) recherche des consonnes courtes en cursives (vertical / aléatoire) les 3 écritures des consonnes courtes Les consonnes courtes - PDF Jeux de piste, collectif et...
Lire la suiteson final - rimes Quelques ateliers sur les phonèmes de fin de mots - Rimes apparier selon les rimes faire des listes d'images selon les rimes jeu de l'oie D'autres ateliers sur les lettres et la phono à retrouver : autres contenus C1 : également des...
Lire la suiteLexique et Écrits (1) Démarrage du carnet d'écrivain, dès ce début d'année scolaire avec mes GS. NB : L'intention n'est pas de produire pour produire, elle est plutôt dans le temps de la découverte, accompagnée, de la composition de phrases à l'aide d'étiquettes....
Lire la suiteL'énumération en GS activités pour la classe et théorie Voici donc deux nouvelles feuilles de propositions pour travailler cette compétence, construites sur le même format que les chapitres de Numération 0-10 et qui donc le complètent, tout en restant...
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