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autonomes

Math GS - L'ordinal

Math GS - L'ordinal

L'ordinal Voici un travail fait en période 2 de grande section, sur l'ordinal, qui va être la construction phare des temps de regroupements/rituels, (construire la notion d'origine, de sens, que les éléments soient en ligne droite ou ondulée ou encore...

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Math GS - le fil d'une année - Période 1

Math GS - le fil d'une année -  Période 1

Math GS - Le fil d'une année Période 1 Cette année, j'ai attaqué par des bases qui me semblaient indispensables : l'énumération et la sériation. ( La plupart de mes élèves n'avaient pas travaillé avec le matériel Montessori en PS et MS) Vous retrouverez...

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Construire la suite des nombres

Construire la suite des nombres

Construire la suite des nombres (2) Période 5 Quelques ateliers pour travailler essentiellement la régularité du système décimal. Principalement avec du matériel soit du commerce, soit fabriqué : perles que j'ai numérotées, en changeant de couleur à chaque...

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subitizing

subitizing

Subitizing Quelques planches : "régulier" avec un même élément, même taille, même couleur "non régulier" : inhiber la surface ou inhiber des formes différentes Pas à proprement parler du subitizing, puisque supérieur à 3, mais l'utilise au sein de la...

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la notion de mot (1)

la notion de mot (1)

La notion de mot (1) Les ateliers : distinguer lettres et mots dénombrer les mots des titres d'albums retrouver les mots d'une phrase en scriptes retrouver les mots d'une phrase (cursives) retrouver un mot parmi des propositions - en scriptes (organisation...

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lexique des pôles

lexique des pôles

Vocabulaire des pôles Une nouvelle présentation du lexique, pour mes GS, toujours avec l'aide du codage du genre et du nombre pour sensibiliser à la grammaire et rendre plus autonome. Le PDF le tableau bavard associé retrouvez jeux et autres présentations...

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son final - rimes

son final - rimes

son final - rimes Quelques ateliers sur les phonèmes de fin de mots - Rimes apparier selon les rimes faire des listes d'images selon les rimes jeu de l'oie D'autres ateliers sur les lettres et la phono à retrouver : autres contenus C1 : également des...

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Les consonnes longues

Les consonnes longues

Les consonnes longues pdf suivi consonnes longues Cette planche poursuit le travail sur les lettres et sur la compétence d'énumération en appréhendant cette fois ci les consonnes longues. organisation horizontale et scriptes et organisation aléatoire...

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Lexique et Écrits

Lexique et  Écrits

Lexique et Écrits (1) Démarrage du carnet d'écrivain, dès ce début d'année scolaire avec mes GS. NB : L'intention n'est pas de produire pour produire, elle est plutôt dans le temps de la découverte, accompagnée, de la composition de phrases à l'aide d'étiquettes....

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Préparer la main - GS

Préparer la main - GS

Préparer la main - GS Le PDF de cette fiche de suivi Préparer la main n'est pas anecdotique : muscler, assouplir, lier les gestes, mais aussi compter ! Le retentissement est sur tous les apprentissages. Voici une première planche avec des exemples. À...

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