Eklablog
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Pour un regard personnalisé ...

Blog éducatif de Nurvero : maternelle, cp et ce1, clins d'oeil art et arts plastiques !

Démarche d'écriture

Démarche d'écriture

Démarche d'écriture au cycle 2 Comment produire des écrits avec des élèves ? Leur en donner le goût ? Leur en donner les moyens ? Sans y laisser toute son énergie et engendrer des corrections massives reste une question de métier qui émerge en constellation....

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Digipad Fr et école dehors - C1 - C2

Digipad Fr et école dehors - C1 - C2

Des pistes FR pour école Dehors Ce Digipad a été créé en lien avec une constellation cycle 1, mais s'adresse tout à fait à du cycle 2. Il permet soit de nourrir des activités hors les murs, soit de travailler un oral d'évocation au retour des activités...

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Aménager des espaces : la cour

Écrire pour entrer en lecture - GS

Écrire pour entrer en lecture - GS

Écrire pour entrer en lecture - GS Cet article regroupe différentes sources d'inspiration pour donner sa place à l'écriture (sens produire des écrits) en maternelle. Les encadrés sont des extraits de Lecture - écriture 4 chantiers prioritaires André OUZOULIAS...

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Math GS - L'ordinal

Math GS - L'ordinal

L'ordinal Voici un travail fait en période 2 de grande section, sur l'ordinal, qui va être la construction phare des temps de regroupements/rituels, (construire la notion d'origine, de sens, que les éléments soient en ligne droite ou ondulée ou encore...

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Math GS - le fil d'une année - Période 1

Math GS - le fil d'une année -  Période 1

Math GS - Le fil d'une année Période 1 Cette année, j'ai attaqué par des bases qui me semblaient indispensables : l'énumération et la sériation. ( La plupart de mes élèves n'avaient pas travaillé avec le matériel Montessori en PS et MS) Vous retrouverez...

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Construire la suite des nombres

Construire la suite des nombres

Construire la suite des nombres (2) Période 5 Quelques ateliers pour travailler essentiellement la régularité du système décimal. Principalement avec du matériel soit du commerce, soit fabriqué : perles que j'ai numérotées, en changeant de couleur à chaque...

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Numération et album jeunesse

Numération et album jeunesse

Exploiter un album jeunesse pour construire le nombre Faire entrer différentes composantes de construction du nombre dont : - expliciter le terme à terme - la construction d'une collection équipotente à une autre - la comparaison de quantité - la composition...

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subitizing

subitizing

Subitizing Quelques planches : "régulier" avec un même élément, même taille, même couleur "non régulier" : inhiber la surface ou inhiber des formes différentes Pas à proprement parler du subitizing, puisque supérieur à 3, mais l'utilise au sein de la...

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la notion de mot (1)

la notion de mot (1)

La notion de mot (1) Les ateliers : distinguer lettres et mots dénombrer les mots des titres d'albums retrouver les mots d'une phrase en scriptes retrouver les mots d'une phrase (cursives) retrouver un mot parmi des propositions - en scriptes (organisation...

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