Math C1-C2- numicons

Les numicons

numicons

Toujours dans l'optique de trouver ressources ou matériel

pour travailler efficacement la décomposition

en lien avec les quantités et leurs représentations,

j'ai récemment découvert 

(une nouvelle fois) des pratiques outre-Manche (Oxford)

et outre-Atlantique très pertinentes.

L'usage de ces plaquettes numicon en est une.

Evidemment en France nous avons les boites de 10, les boites picbille ...

Parfois je reste effarée de mes propres non connaissances

et donc sur la non-diffusion sous-jacente de matériel ou de connaissances

connues depuis longtemps ailleurs qu'en France. 

Ces pratiques peuvent et doivent être abordées

dès la maternelle avec ce type de matériel,

où les décompositions deviennent évidentes rien que de visu, 

où les quantités apparaissent elles aussi de visu ...

J'espère que cet article contribuera à vous les faire découvrir le cas échéant !

Je vous recommande un article de A tâtons

qui nous retrace une réflexion

autour de ces plaques ... dont vous allez découvrir l'origine !

Bon, moi, j'ai opté pour la boîte de 80 :

Numicon

et pour "effacer l'effet couleurs",

il y a la version grise, trouvée dans un deuxième temps :

Numicons gris.

Que faire pour l'appropriation du matériel ? 

Pour les étapes d'appropriation de l'outil, 

l'idéal reste le rituel 

cf les premiers rituels ICI

dont :

Associer les Numicon aux doigts,

Associer les colorés aux gris

Associer aux chiffres

Associer à des quantités discrètes

Remplir exactement la plaque

la plaque de 100

Je vous mets ci-dessous quelques images glanées sur pinterest

pour maternelle, comme pour élémentaire.

Il va de soit que verbalisation et construction

en regroupement sont  essentielles et préalables !

Une vidéo :

Ateliers pour systématiser, ancrer, réfléchir ... : 

Associer Numicon et chiffres- dominos

 Chiffres pour manipuler et associer aux numicons

dominos compo-décomposition MS

J'ai ...qui a ? 0_10

J'ai...qui a ? 0_20

Les nombres de 11 à 20

Reste plus qu'à ...

Coudre aussi, j'adore ! :

 A suivre ...

Travaillant plus sur 0-10 actuellement, une partie 0-20 puis plus suivra ... 

Les autres ateliers C1 :

Les autres ateliers CP: