fiche de lecture : Comment enseigner la compréhension en lecture - Bianco / Lima Un diaporama, c'est une retranscription d'une lecture personnelle et donc particulière, qui plus est fonction de mes propres connaissances ! Afin de ne pas déformer des propos,...
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Pédagogie de l'écoute - Pierre Péroz Un diaporama, c'est une retranscription d'une lecture personnelle et donc particulière ! Afin de ne pas déformer des propos, rien ne vaut la lecture ou les conférences en lien de l'auteur : le livre Des extraits du...
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Rituels et ateliers de syntaxe Différents rituels de syntaxe possibles (ordre indicatif) peu d'images, mais c'est plutôt riche !!! rituels soit en compréhension/réception, soit en composition/émission/création Rituel 1 : formulation avec un déterminant...
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Quelles pratiques de langage dans la classe? Pour égayer cet article : illustrations Clarissa Hagenmeyer C'est un de mes défis de cette année, outre la numération. Je voulais voir dans quelle mesure il était possible de reprendre vraiment "le langage...
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Autour du lexique d'automne Voici un complément sur le thème : ce qui a été réalisé en classe cette année avec mes PS-MS. Tout d'abord un album virtuel (Bookcreator) de lexique reprenant les grandes étiquettes. Le Lexique de l’automne Click to read this...
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Lire des phrases Voici un nouvel atelier de lecture de phrases proposé par Antoine. ( antoinevaleia :-) ) Le PDF les illustrations sont issues du jeu Dixit, elles sont magnifiques. DIXIT J'ai ce jeu à la maison, mais n'avais pas pensé l'utiliser de cette...
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Le livret des MS - P1 illustration Laëtitia Percheron Difficile de mettre en ligne "un" livret, car j'y ajoute des pages en fonction des élèves. Voici néanmoins la base initiale proposée Langage oral : Pas de page au livret de suivi, mais dans le cahier...
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De l'image à l'action De la mater au CE2 suivant l'exploitation ... Qui découvre les éditions Chenelière ... y revient ! Je cherchais des idées pour travailler l'oral, et si possible en atelier ... !!! J'ai choisi cet ouvrage chez mon partenaire Éditions...
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Le qui est-ce de Rose, ma fille ! Quand ma cadette, 13 ans, fabrique un atelier pour mes élèves ! Un atelier pour travailler l'oral, bien sûr, la compréhension d'un message, et l'analyse pour enlever des éléments grâce à la négation, ce qui fait appel...
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Un nouveau thème pour le mur de mots : les fruits Explication du fonctionnement : le mur de mots Les étiquettes ont été faites grâce à la collaboration de Christelle. Merci à elle ! Les grandes étiquettes Les petites étiquettes Activité lexicale : les...
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