Compléter des mots

Premiers encodage en complétant des mots

avec les voyelles simples a,e,i,o,u

Chacun choisira ses étiquettes pour avancer à son rythme.

CF principe du cahier de recherches

La planche de 2 feuilles

Associer les différentes écritures des lettres

 

Deux petits supports:

Le support est à éditer et plastifier .

Il est évolutif (on ne met à disposition que ce qui nous intéresse !)

L'enfant peut créer des colonnes, des brochettes ... pour chaque lettre

Le document

Pour le second, il fut se munir de petits galets / pierres

et d'un bon feutre/marqueur !

Une vidéo de l'atelier : ici

Évidemment, l'atelier est évolutif ! :

Avant tout, il faut s'adapter aux possibilités et connaissances des élèves !

Par exemple :

En période 1 et 2, on introduit en fonction des sons rencontrés, sans les majuscules cursives

En période 3, on peut quasiment mettre toutes les lettres, sans les majuscules cursives

En période 4 et 5, on peut travailler plus finement et faire associer

les capitales d'imprimerie avec les majuscules cursives ...

 

Côté fabrication

Pour le marqueur, ma petite librairie papeterie locale m'a conseillé

  les marqueurs de la marque POSCA :

 ils sont indélébiles, couvrant et les couleurs sympa.

En pointe fine, le tracé reste fin et correct.

(à l'unité ils sont entre trois et quatre euros,

mais il existe des offres intéressantes :

  POSCA Boite 15 marqueurs

 

 

Elle avait donc raison, le conseil était bon,

même si j'ai payé un peu cher le marqueur chez elle !

 

D'autres ateliers autonomes : ici

 

Période 1 semaine 1

 

Premiers pas en lecture !

Objectifs de la semaine :

(re)mise en mémoire des sons voyelles

travail oral sur les sons voyelles

zoom sur le son a

Introduction de mots outils de base pour la construction de futures phrases :

c'est - le - une

 

Jour 1

Temps commun

Présentation de Splat

Première lecture

Jeu C'est + quelques prénoms faciles de la classe

 + Prendre des photos des élèves et prévoir leur étiquette prénom

(façon carte nomenclature Montessori) 

pour refaire l'exercice en atelier autonome.

 

Jour 2

Temps commun

Poursuite du jeu C'est + prénoms

zoom sur les voyelles a,e,i,o,u

si trop de difficultés, ne garder que a,i,o,u (enlever le e)

trouver des prénoms où on entend les voyelles, classement colonnes ...

constructions de phrases :

C'est le a, c'est le o ...

 

Travail individuel

exercices Splat 1

 

Jour 3

Temps commun

Poursuite des voyelles (différentes écritures)

Image à son [a]

C'est + prénoms + chat

Temps individuel 

Travail de formation de phrase avec les étiquettes de lecture

Jour 4

temps commun

récapitulatif de la semaine : grande lecture 1

Temps individuel

Exercices son a

 

 

Ateliers spécifiques proposables sur la semaine

 

1- tri de sons a et i

2- associer différentes écritures des voyelles

3- composer des phrases

c'est + prénom  / chat + image

c'est le + image vocabulaire école du mur de mots

4- écriture de son prénom

5- écriture du a

 

Matériel de la semaine pour l'enseignant

lectures pour TBI     format PDF        format TBI 

lectures du soir   PDF   ODT (pour modifier avec vos prénoms!)

cahier de sons : Le son a

Exercices de lecture  exo1

 

Matériel à destination des familles

(les étiquettes sont données, mais non découpées !

Les familles gèrent, ou pas (!), un seul jeu par élève !)

Les différentes graphies des voyelles + alphas

les étiquettes de lecture (parfois avec un peu d'avance,

mais je demande en réunion de classe de respecter le timing pour les donner)

Les étiquettes

 

vers la semaine 2 : ici

 

 

Géographie en livres

Quelques livres pour étayer le projet géographie.

 

Un atlas pas mal fait :

des feuilles calques pour faire apparaître les pays ...

MON PREMIER TOUR DU MONDE 

 

Une dernière découverte chez les éditions Usborne:

 

Fenêtre sur - Les grandes villes du monde

 Un livre cartonné à rabats qui présente Paris, New York, Venise, Shanghai, Londres, Sydney, Istanbul. 

 

 

  

 

 

MONUMENTS CELEBRES

Un livre qui présente :

Le Colisée, le château de Versailles, la Grande Pyramide ou l'opéra de Sydney... Cathédrale, château, mosquée, musée ...

 

 

  

 

La série de Clémentine Sourdais a été étoffée :

 

 

 

 

 

 

 

 

Mes maisons du monde       Mes animaux du monde       Mes monuments du monde

La collection Milan Mes P-tits docs:

 

 

 

 

 

 

 

Les animaux de la banquise    Paris                       New York                       Londres

 

  

Une petite collection tout à fait adaptée

et pile dans le thème pour mes malles de continents :

 

 

 

 

 

 

Vivons le monde en Europe  ...

 

 

 

Les Drapeaux du monde expliqués aux enfants