Des rosaces à sons
Des ateliers pour travailler les sons :
l'élève met des épingles sur les "quartiers"
contenant le son indiqué au centre de la rosace.
L'atelier peut être auto-correctif en indiquant au dos les bonnes réponses.
Voici une contribution de Coraline, qui nous offre une panoplie de sons non encore faits, un grand merci à elle ! :
Les autres articles sur les alphas GS/CP : ici