A ne pas manquer : le 7 novembre

Une conférence CP, gratuite où il suffit de s'inscrire :

au programme, Sylvain Connac, notamment.

 

https://effeteureka.com

 

 

  fiche de lecture : La maternelle les 5 piliers du langage - Bentolila

 

 

Un diaporama, c'est une retranscription d'une lecture personnelle et donc particulière ! Afin de ne pas déformer des propos, rien ne vaut la lecture ou les conférences en lien de l'auteur :

 

le livre

 

Des extraits du diaporama :

Le PDF

 

Des conférences, des références... : 

 

Dispositif AILE et matern'AILE :

https://video.toutatice.fr/video/13967-webinaire-maternaile-cifodem/

 

 

 

autres fiches de lectures ou théorie sur le métier :

 

fiches de lecture/ diaporama

 

 

 

            Pédagogie de l'écoute - Pierre Péroz

 

 

 

Un diaporama, c'est une retranscription d'une lecture personnelle et donc particulière ! Afin de ne pas déformer des propos, rien ne vaut la lecture ou les conférences en lien de l'auteur :

le livre 

Des extraits du diaporama :

 

Le pdf

 

Des conférences de Pierre Péroz :

Pédagogie de l’écoute : 

https://www.youtube.com/watch?v=0CLRDQAx2Ag&t=5s

 

 

9 questions langage mater : http://www.cndp.fr/crdp-reims/ressources/conferences/peroz/peroz.htm

 

Des propositions en lien dans la classe :

collection une année de langage

 

une année de langage en GS

 

 

une année de langage en MS

 

autres fiches de lectures ou théorie sur le métier :

fiches de lecture/ diaporama

 

Autour de l'énumération,

un concept clef dans les apprentissages

 

 

 

Énumérer une collection, c'est en traiter chaque élément une fois et une seule.

 

Ce savoir, NON RÉSERVÉ AUX MATHÉMATIQUES,

est rarement enseigné en tant que tel,

alors qu'il impacte la représentation/modélisation  

d'opérations mentales essentielles, notamment les catégorisations.

Il s'agit d'ORGANISER dans l'espace (et mentalement !) des catégories :

le traité et le non-traité.

Côté math, c'est un savoir essentiel pour le dénombrement,

également pour une manipulation efficiente dans nombre de cas,

ainsi que pour la modélisation en résolution de problèmes .

Côté français elle intervient dans le traitement des lettres, des étiquettes ...

et plus généralement dans toutes les matières,

dans la façon de lire et chercher des informations dans une page ...

dès qu'il y a balayage oculaire et qu'on doit traiter toutes les données par exemple.

Traiter les éléments d'une liste, ... 

 

L'énumération apparait dans le prescrit de maternelle :

le dernier paragraphe des programmes de maternelle du 24 juin 2021 dans "Acquérir les outils mathématiques"/dénombrer.

 

Un ouvrage extraordinaire de Laparra et Margolinas :

les premiers apprentissages à la loupe

énumération, oralité et littératie

 

J'en retiens ... (une synthèse dont voici des extraits)

 

- d'interroger la matérialité dans nos classes

 

 

 

- de considérer les actions corporelles, intégrées, souvent transparentes

 

 

- d'interroger l'usage que l'on fait de nos étiquettes et de nos affichages 

(en considérant l'angle des non-lecteurs)

leur quantité, les actions faites avec, le pourquoi, leur impact ...

 

 

 

 

- en considérant l'enseignement de l'organisation spatiale ,

notamment en mater et CP,

et donc en enseignant explicitement l'énumération

 

 

Il s'agit donc  

- d'enseigner le déplacement pour l'énumération d'objets traités déplaçables,

- d'enseigner le marquage ou le cheminement, 

pour l'énumération des objets non déplaçables.

 

 

 

 

- d'intégrer cette composante à mes observations d'élèves lors des ateliers,

pour comprendre la nature effective de certaines difficultés

 

 

Voici le suivi d'ateliers début CP,

mais qui peuvent tout à fait nourrir la maternelle (en adaptant)

Le PDF

inclus un premier point sur catégorisation

 

les jeux pour la catégorisation :

jeux des sacs, gratuit chez Canopé :

https://www.reseau-canope.fr/notice/enseigner-les-mathematiques-en-maternelle.html

 

Set

Dummy

 

derniers exemples ?

 

puis les maths début CP reprennent leur cours normal

avec le projet Numération O-10 !!

et les ateliers déjà en ligne

 

Petits jeux pour ateliers Math GS - CP

 

Une petite sélection des derniers jeux soit achetés pour mes ateliers,

soit qui me font de l'oeil !!

 

Un testé en classe, pour le cp,

super pratique et apprécié des élèves car autocorrectif :

(thermique ) on frotte pour découvrir la réponse

le jeu

 

du coup, ma prochaine cible sera dans la même marque : 

 

le jeu

 

Pour des compléments à 5 , le classique

le jeu

 

Je ne les avais pas, donc j'ai investi,

pour faire des focus sur compléments, dont ceux à 10 :

sumbloks

 

le jeu

 

et toujours pour les compléments à 10 :

les newméros sont top

 

pas chères et toutes bêtes, des petites boites qui permettent de travailler

soit la décomposition à 10 si on enlève 10 billes, soit celle à 20,

et le must avec trois parties ... !!

la partie de droite reste visible, on peut alors formuler des hypothèses

puis ensuite vérifier, en ouvrant une, puis deux parties.

top pour une vraie manipulation ACTIVE

 

la boite

un dernier pour les compléments à 10 :

le jeu

 

découverte plus récente pour GS et début CP,

le jeu dummy/yummy ...

 

le jeu

que j'aimerais ensuite exploiter pour la dizaine, quitte à fabriquer des cartes pour :

lorsqu'on a par exemple 7 cartes de 7 on les remporte,

imaginons 10 cartes de 10 et on crie "dizaine... !"

bon, je sais, chacun son délire !!

On va dire que ce jeu renforce non seulement la lecture des chiffres,

mais aussi la quantité (nombre de cartes), bref, l'association des 2.

 

jeu additif : 

le jeu

 

Pour ordonner, quitte dans un premier temps à ne prendre que quelques cartes,

puis pour fin CP et CE1 :

le jeu

enfin un dernier pour aujourd'hui pour cette sélection de rentrée :

shut the box

 

des ateliers math à retrouver :