Période 1 semaine 5

  

 

Objectifs de la semaine:

étude plus approfondie des sons u et p

Acquisition de mots outils pour la construction de futures phrases :

mais, sur, pour, ne...pas

 

Jour 1

Étude du son u

 Temps commun

Jeux systématiques d'assemblage avec  m, l, r ...+voyelles

essai d'assemblages inverses voyelles +r, m,l ...

 

 

Temps individuel

Exercices sur le son u

 

 

Jour 2

Temps commun

reprise des lectures de syllabes

 

+ construction de phrases

 

Temps individuel 

 exercices de lecture  

 

Jour 3

Étude du son p

Temps commun

Jeux d'assemblages p + voyelles

et d'interversion voyelles + p

image à son [p]

 

(partie ** pour la semaine 6 !)

 

 Temps individuel

exercices sur le son p

 

Jour 4

Temps commun

oral :assemblages avec f,v,m, l, r

 

 

Temps individuel

Exercices sur la lecture

  

 

 

Jour 5

Temps commun

 Récapitulatif de la semaine

reprise des jeux

Grande lecture 5

  

Temps individuel

carnet de recherche poursuite : compléter des syllabes (1)

 

Ateliers spécifiques proposables sur la semaine

écrire la lettre p ,   son prénom

tri phono p, m, l, r  voyelles

début des dictées muettes

atelier lecture avec objets réels

 lire des syllabes (f,m,l, r, p  + voyelles)

composer des phrases 

 

 Matériel de la semaine pour l'enseignant

 

Lectures du soir        PDF      ODT

Cahier de sons     son u       son p  

Exercices de lecture      exo 8      exo 9

Carnet de recherches : compléter des syllabes (1)

Exercices sons : partie phono

 

vers la semaine 6 : ici