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Susan Romyn
Cette année, je pars sur le thème de la nature,
et plus particulièrement des arbres.
Voici donc une artiste qui répond à mes attentes !
Graphisme relativement simple à refaire avec les élèves en dessin dirigé au tableau,ou même en collage en travaillant le fond en amont.
La rondeur est intéressante, ainsi que la couleur choisie
Bon, il n'y a pas que les arbres !
En voici quelques autres intéressants ou inspirants !
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Le qui est-ce de Rose, ma fille !
Quand ma cadette, 13 ans, fabrique un atelier pour mes élèves !
Un atelier pour travailler l'oral, bien sûr, la compréhension d'un message,
et l'analyse pour enlever des éléments grâce à la négation,
ce qui fait appel à une certaine logique ... !
ça fait tourner les neurones de mes CP !
La planche rouge, la planche bleue, les vignettes,
des avatars plus modernes et des prénoms plus funs ...
donc plus facile pour être lu par des CP)
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Le jeu de qui est-ce , avec les alphas
La planche est à éditer et plastifier 3 fois :
2 supports pour les deux joueurs,
et les vignettes à découper pour tirer au sort la carte cherchée.
Lorsqu'un indice est écarté, on place un jeton sur les images à enlever.
Ou alors on possède un vieux jeu et on change les cartes
qui devraient en théorie être à peu près de la bonne dimension !
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Dénombrer les animaux
Voici des ateliers de numération,de topologie, ...
bref de math, proposés par Cri-cri,
pour notre cadeau de rentrée.
Le premier : barre ce qui est en trop
soit on fait barrer au crayon effaçable,
soit on peut faire poser des croisillons
de carrelage !
Deuxième atelier : compte les animaux
8 planches pour dénombrer
Une feuille de suivi offerte par carinv
Un petit dernier pour la route ? Merci Cri-cri !
Tracer à la règle : isoler les animaux
Et finalement encore un !! de topologie :
il se joue par deux, l'un des enfants à une fiche vierge et des étiquettes,
l'autre à une planche avec image et doit faire placer au premier
ses images, uniquement par la parole
(haut, bas, droite, gauche, entre ...)
ex : place le crabe en bas à gauche ...
Et tous les autres ateliers math : ICI
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ajout de cocottes !
Les cocottes pour la phono
Découper les carrés proposés.
Pour le pliage de la cocotte :
Le jeu est conçu pour être jouer à deux. Imprimer 2 cocottes par sons.
Règle du jeu:
1- dire un nombre entre 1 et 10
2- Ouvrir et fermer la cocotte en fonction du nombre
3- Choisir une image
4- En dire le nombre de syllabes et dans laquelle on entend le son
Les sons ajoutés par Cri-cri
Merci à la revue La Classe d'y avoir consacré un article !
Découvrez tous les autres ateliers phono et lecture : ICI
et tous les autres ateliers et fonctionnement sur le bandeau de gauche !
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