• Calendrier 2015-2016

    calendrier 2015-2016

    Finalement je l'ai refait pour cette année !

    Il était temps !!!

    Mais je suis habituée à ce format ...

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  • Estimer

    Estimer - Montessori

    A votre avis , qu'est ce que ce drôle de vase/bonbonnière... ?

    Et bien c'est mon tout nouveau récipient à estimer !

    Et maintenant pourquoi estimer ?

     

    C'est une notion essentielle que les adultes utilisent couramment,

    mais que l'on transmet aux élèves hélas que très tardivement,

    souvent au collège, et encore souvent à leur dépend !!

    (genre :un exercice de proportionnalité/ou pas, où l'élève

    va appliquer une correspondance entre âge et taille et  l'humain

    finira par mesurer 10m sans que ça lui pose problème)

     

    Estimer un nombre d'objets, un nombre de personnes,

    une distance, une masse, avoir un ordre de grandeur d'un calcul ...

    cela doit pourtant se construire avec la première maîtrise des nombres

     

    On peut donc s'y entraîner,

    cela aide à poser des stratégies de comptage,

    de comparaisons, de calculs.

     

    Perception visuelle

    recours à des comparaisons

    questions de calculs / problèmes (+ , -, dans quelles proportion?)

     

    sur 0-10

    réglettes cusinaire

    perles Montessori unitaires

    je suis plus près de 10 ou de 1 ?

    j'ai plus ou j'ai moins dans tel bol?

    (importance relative de la taille des objets à comparer ...)

    Combien dans ce bol ?

    si je mets 5 puis 2 perles, aurai-je plus ou moins de 10?

    (importance du repère décimal)

     

    (évidemment les images montrent une situation au-delà de 10 !)

    Estimer - Montessori

    Estimer - Montessori

    Estimer - Montessori

     

    sur 0-100

    comptage/dénombrement

    comparaisons d'objets  

    encadrer entre deux dizaines

     

    Je pense que les idées viendront en pratiquant !!

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  • 2015-2016

    Math CP - actualités 2015-2016 !

    Un petit changement de cap sur la façon d'envisager les math cette année,

    si on compare avec l'année précédente : l'introduction beaucoup plus massive

    d'ateliers autonomes, dont plusieurs de type Montessori.

    Étant en pleine phase-test cette année, je ne peux dire actuellement

    quelles seront précisément les fiches conservées et celles enlevées sur le travail

    déjà présenté sur ce blog 

    Je note tout ça pour vous pour l'année prochaine !!

    Intrinsèquement peu/pas de changements sur la programmation générale des contenus :

    Math CP - actualités 2015-2016 !

    Programmation annuelle 2015-2016

     

    En attendant, pour chaque période,

    je vous proposerai les ateliers et leurs brevets pour le suivi .

    Math CP - actualités 2015-2016 !

    Ateliers : programmation Période 1

    Math CP - actualités 2015-2016 !

    Math CP - actualités 2015-2016 !

    Les brevets numération

    Les brevets calcul + géométrie/grandeurs

     

     

    La plupart des ateliers sont à retrouver dans

     la partie Montessori

    ou

    partie ateliers autonomes

     

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  • Atelier autonome graphisme

     

    Atelier graphisme

    But de la manœuvre :

    avoir des modèles plastifiés qui donnent envie !

    Cela évite d'avoir à faire X fois le même modèle !

    J'ai donc choisi de plutôt faire x modèles ... différents, numérotés !

    (Mes petits cobayes habituels ...mes filles...

    ont aimé, et m'en ont même créé !) 

    Les couleurs ne sont pas terribles au scanner,

    je laisse tout de même quelques images en exemple.

    Atelier graphisme

    Atelier graphisme

     

    Les grilles vierges

     

    Pour les élèves les plus fragiles, une ligne seulement peut être proposée.

    Il va sans dire qu'il faut être concentré pour arriver au bout :

    une erreur au feutre ne pardonne pas ...

    L'enjeu devient donc parfois compliqué pour certains élèves.

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  • Lire les syllabes

    L'optique reste de faire manipuler un matériel concret,

    qui donne envie !

    Atelier lire les syllabes

    Atelier lire les syllabes

    pour les voyelles avec accents :

    Atelier lire les syllabes

    Associer/ Assembler les lettres:

    Atelier lire les syllabes

     

    Il est possible pour chaque syllabe lue, d'associer une image

    contenant la syllabe :

    Atelier lire les syllabes  

    Atelier lire les syllabes

    Les plus courageux pourront imprimer des images couleur

    et les transférer au vernis colle.

    J'avoue que je le ferais bien si j'avais un peu plus de temps !

    Peut-être cet hiver, ce sera pour moi un objectif

    de sortie en famille (récolte de galets!)!

    Un petit tuto chez les cahiers de Joséphine pour la technique du transfert.

    sur des galets un peu plus grands.

     Pour les marqueurs

    Ceux  de la marque POSCA :

     ils sont indélébiles, couvrant et les couleurs sympa.

    En pointe fine, le tracé reste fin et correct.

    Associer les écrituresAssocier les écrituresà l'unité ils sont entre trois et quatre euros,

    mais il existe des offres intéressantes :

      POSCA Boite 15 marqueurs

     

     

     

    Autres idées ateliers Esprit Montessori : ici

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